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Comment prend-t-on en compte le savoir-etre dans les cotations des étudiants ?
04 Novembre 2011 |
Autres
|
Après le Collège
Comment prend-t-on en compte le savoir-etre dans les cotations des étudiants ?
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Comment prend-t-on en compte le savoir-etre dans les cotations des étudiants ?
Une cote pour les connaissances, la restitution,... Une cote parfois pour la compréhension... Que deviennent les compétences de savoir-être pour les étudiants ? Prenons en exemple un élève en médecine, aussi brillant soit-il, peut-il se permettre de ne pas être coté sur son savoir-être avec les patients ? S'il n'a aucune empathie, aucune écoute, aucune observation humaine de son patient... Est-il si brillant avec un savoir-être médiocre ?
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