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Comment réaliser une analyse ergonomique d'un site ?

27 Février 2009 | Informatique | Master

Comment réaliser une analyse ergonomique d'un site ?

mavioxi

2 points

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Salut, je te recommande la lecture de ce document : http://questions.digischool.fr/Informatique-qr/Comment-realiser-une-analyse-ergonomique-dun-site-4897.html sur questions.digischool.fr.
Comment réaliser une analyse ergonomique d'un site ?
Bonjour, Est-ce qu'il y a parmi vous quelqu'un qui déjà fait une analyse ergonomique sur un site web? J'ai trouvé quelque exemple sur le net mais j'aimerai bien avoir plus d'exemple afin de faire une étude complète. Merci d'avance
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Les réponses à la question Comment réaliser une analyse ergonomique d'un site ?

4

30 Novembre 08h30

Pour analyser l'ergonomie d'un site il faut voir les points suivants : - Les objectifs du site en entier et ceux de chaque page. - A qui s'adresse ce site : categorie des gens visés. - L'information contenue dans ce site est sa véracité et importance. - Possibilité de mise à jour. - Moyens mis à disponibilité
desertdaf

desertdaf

109 jetons

27 Février 15h55

Grille pour l’analyse ergonomique et pédagogique d’un site Web Signification de l’échelle : 1=pas du tout, 2=un peu, 3=suffisamment, 4=parfaitement, SO=Sans ObjetCritèresAnalyse1. Environnement – contexte du site1 2 3 4 SO2. Objectifs 2.1 Les objectifs du site sont identifiés 2.2 Les objectifs du site sont formulés en termes compréhensibles. 2.3 Les compétences à acquérir sont formulées 2.31. Si oui, les compétences sont démultiplicatrices – stratégiqueset/ou dynamiques 2.4 Les compétences rencontrent les exigences du projet éducatif duMinistère (Com.franç. de Belgique, France, …) 2.5 Les objectifs d’apprentissage sont identifiés au début de chaquechapitre 3. Crédibilité et actualisation du site 3.1 Le concepteur (personne ou organisme) du site est crédible 3.2 Le contenu du site est actualisé- Le concepteur (personne ou organisme) du site estcrédible.On doit se poser la question de la compétence et del’expertise que peut avoir le concepteur.Le contenu du site est valide c’est-à-dire qu’il est bâti surdes éléments auxquels on peut se référer.- Date de dernière mise à jour 4. Public visé 4.1 Le public cible est clairement défini 4.2 Le contenu du site est adéquat pour ce public- Pour vérifier si le contenu s’accorde avec le public cible,une solution : consulter les programmes du Ministère del’éducation du Québec (pour un site québécois) 5.1 L’équipement nécessaire pour naviguer dans le document estspécifié‰ le type de navigateur (Explorer, Netscape)‰ la version du navigateur‰ le type d’équipement informatique (mémoire…)‰ les applications ou les plugiciels s’il y a lieu, etc.) 5.2 La grosseur du fichier multimédia (séquence vidéo, animationetc.) à transférer ainsi que le plugiciel nécessaire s’il y a lieusont indiqués adéquatement 6. Contenu 6.1 Le contenu transmis correspond adéquatement aux objectifs 6.2 Le contenu du site est suffisamment détaillé en fonction desobjectifs 6.3 Les pages sont efficaces en charge de travail et évitent la surchargecognitive 6.4 L'organisation du contenu est cohérente (logique de l’organisationde l’information) 6.5 Les textes sont structurés en unités d’apprentissage logiques 6.6 La structuration du contenu suit des règles de présentationfavorisant l'apprentissage 6.7 La bibliographie et les sources documentaires sontcorrectement identifiées 6.8 Le contenu est rédigé dans un français correct (qualité de la langueet traduction) 6.9 Les illustrations, schémas et graphiques sont présents et pertinentsen rapport avec les objectifs ou stratégies poursuivies. Voilà c tt et bonne chance !!
sadhino

sadhino

21 jetons

27 Février 10h54

Je ne parle pas d'etapes d'analyse mais plutot des exemples concrets pour avoir une idée plus clair sur ce sujet.
mavioxi

mavioxi

2 jetons

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